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中新网四川新闻4月24日电 (唐倩)23日，由四川省教育学会美育分会主办，由成都大学中国-东盟艺术学院国际部与成都教科院附属学校(西区)共同承办的中外学子阅读交流盛会上，成都教科院附属学校(西区)的小学生们用英语演绎了中国经典故事《真假美猴王》，来自越南、印度尼西亚等国家的成都大学中国-东盟艺术学院国际部留学生们分别用中文讲述了本国家喻户晓的神话故事……

活动现场。(四川省教育学会美育分会 供图)

活动现场，双方签署了《战略合作意向书》，将以“阅读”为核心路径，在中外人文交流课程建设、阅读课程可发、国际研学、留学生在岗培训、师资团队建设等方面开展深入交流与合作，共建“院、校发展共同体”，助力中、外学子“和而不同”的成长愿景。

“大”“小”学子们在“中华民族”与“一带一路”的人文交流过程中，对话经典，各呈异彩，倍感新奇，体验着共同成长、和而不同的乐趣。成都高新区文化体育指导服务中心(图书馆、文化馆)田芳老师和成都教科院附属学校(西区)的学生一道向来自成都大学中国-东盟艺术学院国际部的留学生赠送了中国四大名著，留学生们也向孩子们赠送了自己设计的文创礼物。最后，留学生们与中国小学生一起寻根传统，助力成都大运会，体验了“非遗”竹编，并共同创作了以“成都大运”为主题的书法作品。

据悉，成都大学中国-东盟艺术学院国际部主任冉毅嵩、四川省教育学会美育分会秘书长寇忠泉、成都高新区教育发展中心基础教育小学部副部长瞿风光临了本次活动。

活动现场。(四川省教育学会美育分会 供图)

1995年，联合国教科文组织通过决议，将每年的4月23日定为“世界读书日”，并呼吁：“希望散居在全球各地的人们，无论是年老还是年轻，无论是贫穷还是富有，无论是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”

如今，阅读已经成为一条路径、一座桥梁，构建起多元化、多主题的共同体，不断丰富、拓展着世界读书日的意义。2023年3月，在第28届世界读书日来临之际，教育部等八部门联合印发了《全国青少年学生读书行动实施方案》，并明确提出“将读书行动与学校教育教学、课后服务活动和学生日常生活紧密结合，创新读书载体，完善长效机制，推动青少年学生读书行动有效开展”。

成都大学中国-东盟艺术学院国际部多年来坚持探索服务地方基础教育、促进中外人文交流的发展思路，成效初显；成都教科院附属学校(西区)秉持“品格教育”的办学特色，在奠定孩子们人生“中国底色”的基础上，尽力拓展国际视野。(完)